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人文奠基 科技领航

(原标题:人文奠基 科技领航)

朝阳教育特色行

北京工业大学附属中学建校于1957年,是一所十二年一贯制公办完全中学,目前拥有一校三址,其中富力城校区为高中部,垂杨柳校区为初中部,首城国际校区为九年一贯制。在多年的教育实践中,学校始终坚持育人为本、尊重个性、和谐发展,逐渐构建了“人文奠基,科技领航”的课程结构体系,2011年被批准为北京市金鹏科技团、北京市培养拔尖创新人才实验基地校。

工大附中致力于“为学生的终身发展奠基,培养有担当的人”,着力开发校本课程,建立起重基础、多样化、有层次的“奠基”课程群和“领航”课程群,形成了“人文奠基,科技领航”的课程体系。

校长夏志清告诉北京青年报记者,“奠基”课程侧重核心价值观的渗透和人文、科学、艺术素养的提升以及健康体魄、健全人格的塑造,“领航”课程则依托学校已有的精品、特色课程以及大学和科研团体支持下开设的课程群落,注重创新精神和实践能力的培养。例如,“领航”课程中的“技术课程群”,分为基础课程、拓展课程和个性化探究课程三大类。基础类课程包括在高一年级开设的智能机器人(或创客课程)、互动媒体、3D打印课程,所有高一学生均可以自选、走班上课。感兴趣的学生还可以在拓展类课程中继续选报智能机器人、3D打印、VEX机器人等选修课,也可以参加相关社团,进行深入学习和完成个性化项目探究,并有机会参加国内外大赛。2017年,VEX学校机器人社团获得世界锦标赛总冠军。

“人文奠基,科技领航”的课程体系为学生的个性发展提供了新的平台。据夏志清介绍,高三年级的胡豫苏同学在入校之初的研究性学习课程中就把助残事业作为自己的研究方向,在学校和老师的支持下,她与班里一名女同学发起了“北工大附中关爱残疾人项目”。2016年,一次偶然的机会,胡豫苏加入了李楠助残事务所。每个周末,胡豫苏都会为残障家庭的孩子辅导功课,帮助这些孩子解决学习及心理问题。在胡豫苏的带动下,助残小组从最初的8个人,发展到100多人。2017年3月,胡豫苏受邀出席了由复旦大学主办的“复星保德信青少年社区志愿者”颁奖典礼,并荣获了“明星志愿者”称号,全国只有15名青少年志愿者获此殊荣。

此外,学校的大型教育教学活动也是围绕“人文奠基,科技领航”课程体系展开的,如每年的科技节以培养学生创新精神和动手能力为切入点,鼓励学生全员参与。科技节上通过科技游园活动、触摸科学实验、学生作品展示、科普讲座、辩论大赛等活动板块,让学生在体验中提高发现问题、解决问题的能力,学会与人合作、分享,养成科学态度和科学精神以及社会责任感。

文/本报记者  郑颖

(原标题:人文奠基 科技领航)